Lek

Lek sker oftast frivilligt och spontant med enda drivkraften att det ska vara roligt. Men även organiserad lek, till exempel under skolgymnastiken eller fotbollsträningen, kan vara lustfylld. Allt sker på barnens egna villkor utan styrning av regler. Inga prestationer bedöms och det förväntas inte heller några konkreta resultat. Vägen är viktigare än målet.

Lek bidrar till att öka förutsättningarna för att barnen ska må bra, förstå omgivningen, kunna samarbeta, ta initiativ och uttrycka känslor. En bra lek bör bygga på god balans mellan färdiga lösningar och uppgifter som stimulerar kreativiteten.